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《什么刺头，我都能教育全文章节》
起于微末 著
来源：cd 主角: 许杰周文光 时间：2023-06-14 06:16:01
《什么刺头，我都能教育全文章节》小说介绍
强推一本网文大神“起于微末”的新作《什么刺头，我都能教育》，这是一本穿越重生的书。内容详情为：“哇！许老师真的说到做到啊！”“李浩和李虎今天真的不用上课了？！”“太爽了吧！”“李浩奉旨打游戏，李虎奉旨写小说！”“我的天呐！太羡慕了啊！”“赶紧读书，许老师说了，只要我们这个月的月考比上学期有进步，他就会奖励我们啦！”“对对对！赶紧读书！”“你别说，刚刚跑完步，我这记忆力好像是比之前有所提升啊！...
第46章
什么刺头，我都能教育这书写得真是超精彩超喜欢，作者起于微末把人物、场景写活了，给人一种身临其境的感觉，小说主人公是许杰，《什么刺头，我都能教育》这本什么刺头，我都能教育,许杰,都市脑洞,都市,系统,穿越,美女 的标签为都市脑洞、都市、系统、穿越、美女并且是都市、穿越、系统、类型连载中，最新章节第763章 突破封锁，写了165.2万字！
书友评价
师者所以传道授业解惑也
很喜欢这样的剧情和故事线，单一写一种类型都会比较枯燥，每个学生都有自己的特长都可以写不一样的故事线，看着就很爽很有意思，作者写的很好，最主要的是单女主就很nice，很对胃口，希望不要断更希望能完本吧
哦对了，文章背景设定的蛮好，假如没有男主退役运动员的这层身份，没有振中这种重点中学的背景，这篇文章就进行不下去，会出现巨大的漏洞，这一点上还是蛮好的
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作品试读
许杰带着7班的学生们简单地拉练了一下，热了热身，便让他们自由活动。
“耶！”
“芜湖！”
“许老师真好！这么快就让我们自由活动！”
“走啊，打球去！”
“走走走，抓紧时间！”
……
7班跟9班一样，也是文科班。
但他们的成绩，要比9班的学生们好一大截！
在高二年级的文科班里，平均成绩能够排到前三。
但爱上体育课这事儿，可不分成绩好坏。
只要还是学生，就没有几个不喜欢上体育课的！
在许杰宣布自由活动之后，他们就像脱缰的野马一样，开始在操场上的各个角落里撒欢。
高中的体育考核，其实大多数都是走一走过场，并不会十分严苛。
正是基于这一点，许杰决定，以后给6、7、8、9、10等五个班级上体育课的时候，尽量多地让他们自由活动。
高二年级，每周有两节体育课。
相比于其他文化课，可以说是少得可怜。
他能做的，也就这些了。
许杰的目光，在7班学生们的身上扫过。
一个个学生的天赋信息映入眼帘。
【姓名：罗青
年龄：17岁
身高：175CM
体重：71KG
天赋：语文（良好）、数学（优秀）、英语（良好）、历史（良好）、地理（优秀）、政治（一般）……跳高（良好）、钢琴（优秀）……
心态：良好
实战加成：10%】
【姓名：吴璇灏
年龄：17岁
身高：173CM
体重：68KG
天赋：语文（良好）、数学（良好）、英语（良好）、历史（优秀）、地理（优秀）、政治（良好）……篮球（良好）、投资（优秀）……
心态：一般
实战加成：0】
【姓名：张旸
年龄：17岁
身高：168CM
体重：50KG
天赋：语文（优秀）、数学（良好）、英语（良好）、历史（优秀）、地理（良好）、政治（优秀）……跳舞（优秀）、体操（优秀）……
心态：良好
实战加成：10%】
……
许杰看着他们的天赋信息，在心中与自己班上的学生们对比。
单说文化课的学习天赋，7班学生们的平均水平确实要高于9班的学生们。
这一点做不了假。
有天赋、学习好、被夸奖、更上进、学习更好……
这样形成良性循环之后，学习这条道路便是一片坦途了！
7班的学生们，便是如此。
没天赋、学习差、被批评、更怠惰、学习更差……
这样形成恶性循环之后，学习这条道路就算是堵死了！
9班的学生们，大多就是如此！
当然也有像石云峰那样的意外。
明明拥有无比出色的学习天赋，却因为家中变故，心灵受到重大打击，从而沦落到高二9班。
但是像他这样的，毕竟是少之又少，只能作为特殊的个例看待。
许杰转念一想，自己班上，需要当做个例看待的特殊学生还真不少呢！
石云峰、李浩、李虎、韩晓晨、楚潇然……
好像都是个例啊！
全是特殊个例组成的班级，难怪没有文化课老师愿意来当这个班主任了！
第三节下课之后，许杰刚回到办公室，还没有来得及坐下，便接到校长周文光的电话。
让他到校长办公室一趟！
校长办公室。
周文光坐在皮质软椅上，正在OA平台上批阅处理文件。
作为振华中学的校长，他每天的工作并不轻松。
光是各种大大小小的会议，便占据了非常多的时间。
教育局的会议、中学联盟的会议、校长办公会、行政会议、班主任会议、教研组会议、年级组会议、党建会议、安全会议……
会议或长或短，或大或小，种类繁多。
有的会议，甚至一天之内要召开好几回！
有需要他布置工作的，也有只是让他走个过场的。
这不，刚刚参加完教育局的会议，上面便发下来许多的文件，需要他一一处理。
小说《什么刺头，我都能教育》试读结束，继续阅读请看下面！！！
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